Singole Teorie O Programmi Di Ricerca? Le Immagini Della Scienza Di Popper E Lakatos

Il volume tematizza un punto di vista piuttosto originale, del quale si trova solo qualche accenno nella letteratura, relativo all'importanza del "livello di focalizzazione" privilegiato dai diversi studiosi nelle loro riflessioni sulla scienza. Dalla preferenza per un determinato livello consegue la priorità di alcuni problemi su altri, e in larga misura conseguono anche le soluzioni date a tali problemi. Di due visioni della scienza integralmente collocate su livelli diversi è quindi più appropriato dire che non comunicano, piuttosto che dichiararle contrastanti. Partendo da queste considerazioni si analizzano le concezioni epistemologiche di Popper e di Lakàtos, e le diverse immagini di scienza che essi propongono in quanto fondate su due oggetti cognitivi posti a due livelli diversi di generalità: le singole teorie e i programmi di ricerca. Ciò allo scopo di sottolineare le conseguenze della scelta di un livello di focalizzazione sul modo di guardare alla ricerca scientifica. L'analisi comparata delle concezioni dei due autori orientata dal problema dei livelli di focalizzazione fornisce, fra l'altro, un'utile base al tentativo di porre in evidenza l'importanza di specifici oggetti cognitivi nella scienza, quali i concetti, classificazioni e tipologie, che troppo spesso sono ignorati, o esplicitamente banditi, dal dibattito epistemologico. Francesca Rodolfi è dottore di ricerca in Metodologia delle Scienze sociali e si occupa di metodologia della ricerca nelle scienze umane. Collabora con il Dipartimento di Scienze politiche e sociali dell'Università di Firenze ed è docente presso l'Università di Bologna. Suoi saggi sono stati pubblicati su "Quaderni di Sociologia", "Sociologia". Di recente ha curato per il Mulino la guida Studiare Scienze Politiche . Questa è la sua prima monografia.