Se guardo dalla finestra del reparto. Implicazioni educative e psicofisiologiche nel bambino ospedalizzato

Il testo propone un percorso di riflessione sulle condizioni psicologiche del bambino ospedalizzato tra malattia e prospettive di cura. Gli autori indagano le conseguenze, spesso traumatiche, del ricovero dei bambini nella struttura ospedaliera, che per essere accettate e rielaborate, hanno bisogno di un clima positivo, empatico e pro sociale da parte del personale ospedaliero che favorisca il "sorriso" come terapia psicologica.