Quel Che Ho Capito. Comprensione Dei Testi, Prove Di Verifica, Valutazione

Il testo, inizialmente, inquadra il tema della lettura e descrive le caratteristiche essenziali del processo di comprensione con particolare attenzione alle modalita' di apprendimento e alle relative difficolta' che si possono incontrare. Quindi affronta il problema dell'osservazione e della valutazione del processo di comprensione, esemplificando e discutendo le metodologie per realizzare e utilizzare sia prove e attivita' di verifica sia modalita' di sostegno all'autovalutazione da parte degli allievi. In questo contesto vengono proposti esempi di rilevazione generalizzata delle capacita' di comprensione e sono analizzate le metodologie delle piu' recenti indagini nazionali e internazionali.