Programma FROSTIG 3° ciclo ( 1 parte) [Frostig - Omega Edizioni]

"Tutti i bambini, che siano o no affetti da qualche deficit, richiedono un'educazione che tenga conto di tutti gli aspetti dello sviluppo: funzioni sensoriali; linguaggio; percezione visiva, uditiva, tattile, cinestesica; capacità di pensare, di imparare e di ricordare; adattamento sociale e sviluppo emotivo. Per quanto ognuna di queste funzioni psicologiche abbia la sua fase di massimo aumento, lo sviluppo delle varie capacità del bambino è in relazione ad esse. Per tutta la durata della vita il processo di percezione avviene di solito in concomitanza con quello dell'emotività, con il linguaggio, i pensieri e i ricordi. Le funzioni percettive.