Professione Docente. Ruoli E Competenze

È ancora corretto parlare oggi della 'professione insegnante' al singolare? O molteplici sono oramai le articolazioni di tale professionalita? Le nuove figure che sono intervenute in questi ultimi anni sono sufficienti a coprire lo spettro della complessita' del 'fare' dell'organizzazione scolastica? O tali 'nuove figure professionali' andrebbero meglio definite, meglio formate e accreditate nell'ambiente scuola attraverso la formazione generalizzata e diffusa di tutti i docenti a una diversa cultura organizzativa? A tutte queste domande si e' cercato di dare delle risposte, offrendo al contempo ai lettori un'ampia informazione sul dibattito in corso sull'articolazione della professione e sulle ipotesi di un suo sviluppo professionale.