Nuovi orizzonti dell'educazione. Realtà e utopie

Il volume raccoglie saggi di studiosi che, animati dal medesimo intento di proporre una riflessione su valori educativi oggi assai disattesi, ne rivisitano i significati e ne ridisegnano gli orizzonti secondo una valenza attenta alle istanze del soggetto-persona. È la pedagogia dei valori dell'umano che si vuole rilanciare: tornare ai principi per ripensarli; mettere in luce che cosa nel fluire del tempo e dei mutamenti culturali deve essere rivisto; e, quindi, porsi il problema di come riproporlo. È una pedagogia, dunque, etico-politica, anzi antropo-etico-politica, di cui oggi si avverte urgentissimo il bisogno, che permea il libro: una pedagogia che operi criticamente rispetto al presente e gia' in esso venga a dare risposte ai problemi piu' cruciali e che sfidi le risposte offerte da una 'pedagogia amministrativa'. Si tratta di un compito piuttosto che di un modello: un compito al quale la riflessione pedagogica piu' matura non puo' sottrarsi.