La storiografia dell'educazione. Metodi, fonti, modelli e contenuti
- ISBN/EAN
- 9788846470041
- Editore
- Franco Angeli
- Collana
- Cultura, scienza e societa', dipartimento di scienz
- Formato
- Brossura
- Anno
- 2012
- Pagine
- 240
Disponibile
28,00 €
Il volume raccoglie le relazioni presentate al XII Convegno Nazionale del CIRSE Centro Italiano per la Ricerca Storico-Educativa svoltosi a Cassino dal 24 al 27 novembre 2004, sul tema "La storiografia dell'educazione: identità, metodi e modelli". Nell'attuale congiuntura del sistema formativo italiano, il destino della ricerca, in generale, e quello degli studi storico-pedagogici, in particolare, appare precario e caratterizzato da un marcato ritorno al passato. Per contestare la marginalizzazione ed il travisamento, cui questo ambito disciplinare è esposto, è necessario fare chiarezza sui contenuti, sui metodi, sui fondamenti e sui confini che lo contraddistinguono, insistendo sul nesso tra epistemologia pedagogica e storia della pedagogia e dell'educazione, come fanno gli interventi raccolti in questo volume.
Maggiori Informazioni
| Autore | Bellatalla Luciana; Russo Paolo |
|---|---|
| Editore | Franco Angeli |
| Anno | 2012 |
| Tipologia | Libro |
| Collana | Cultura, scienza e societa', dipartimento di scienz |
| Lingua | Italiano |
| Indice | Luciana Bellatalla, Paolo Russo, Presentazione Parte I. Metodi e fonti Giovanni Genovesi, Introduzione alla storiografia dell'educazione. Precisazioni logiche e terminologiche Luciana Bellatalla, Storia della pedagogia e filosofia della scienza Giovanni Gonzi, Le fonti parlamentari e la storiografia dell'educazione Angela Magnanini, Le fonti mediche Piergiovanni Genovesi, La dimensione visiva e la ricerca storico-educativa Angelo Luppi, Fonti e metodologie di ricerca on-line Mario Gecchele, Le fonti orali: i ricordi degli anziani Parte II. Modelli Franco Cambi, Modelli di storiografia dell'educazione, ieri e oggi Tiziana Pironi, L'eredità del positivismo italiano Elena Marescotti, La divulgazione scientifica: un modello narrativo della storiografia dell'educazione Hervé A. Cavallera, Il modello idealistico Alessandro Mariani, Modelli d'oltralpe: note e osservazioni Furio Pesci, Psicoanalisi e studi storico-educativi Parte III. Contenuti di ricerca Rosella Frasca, Aspetti e problemi dell'educazione greca e romana Ilaria Filograsso, La filosofia e la fiaba classica Ernesto Bosna, La proposta pedagogica di Gaetano Filangeri: problemi e suggestioni Ignazio Volpicelli, Herbart nella storiografia Carmela Covato, Il silenzio e la parola. Identità di genere e storiografia dell'educazione Paolo Russo, Contributi per una storia dell'educazione degli adulti |
| Stato editoriale | In Commercio |
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