La Societa' Possibile. Educazione Civica E Cultura Dei Diritti Umani. Per Il Bienni Delle Scuole Superiori

Aiutare i giovani ad accrescere il senso civico con cui affrontare e migliorare la propria vita e quella degli altri è l'obiettivo di questo libro: la voglia di comprendere e di partecipare alla realtà complessa del mondo attuale nasce, infatti, dalla conoscenza delle cause che determinano gli eventi. Educare a una cittadinanza consapevole significa abituare i ragazzi a riflettere, ad avere un'autonomia di giudizio e di scelta, a cambiare continuamente prospettiva per cogliere i molteplici aspetti di uno stesso fenomeno. Questo corso di educazione civica si propone di fornire gli elementi necessari ad orientarsi in un mondo dai confini in apparenza sempre più labili, in realtà con differenze sempre più marcate tra i popoli e gli individui. Il titolo del libro, La società possibile, è un invito a non chiudersi nelle proprie certezze per aprirsi al confronto con altre culture, con le diverse concezioni del mondo e della vita che caratterizzano ogni Paese, ogni etnia, ogni società. Sapere poi che in molte parti della Terra i diritti fondamentali di uomini, donne e bambini sono quotidianamente calpestati, è indispensabile per attribuire un significato concreto a parole come «solidarietà », «uguaglianza», «libertà» e «pace». Il testo si articola in tre percorsi, suddivisi in unità, dalla consequenzialità non rigida, ma facilmente adattabile alle priorità che il docente vorrà dare agli argomenti trattati. Il primo percorso riguarda temi molto vicini agli studenti: la formazione dell'identità, la famiglia, il gruppo, la salute, la scuola, la religione, i mezzi di comunicazione. Nel secondo si discute di diritti umani, con ampi riferimenti alle organizzazioni internazionali preposte alla loro tutela, in primo luogo Amnesty International e le Nazioni Unite. Le singole unità descrivono le condizioni dell'infanzia, delle donne, dei lavoratori, degli immigrati e dell'ambiente in Italia come nel resto del mondo. L'intento è quello di fornire dei punti di riferimento per imparare a individuare le violazioni dei diritti e delle libertà fondamentali dell'essere umano e, di conseguenza, utilizzare gli strumenti per rivendicarne il rispetto ogni qualvolta vengano ignorati o negati. Il terzo percorso è dedicato allo Stato italiano e alle sue istituzioni, all'Unione europea e alle sue finalità, alle Nazioni Unite e alle loro numerose attività.