La Misurazione Della Performance Negli Atenei. Logiche, Metodi, Esperienze

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- ISBN/EAN
- 9788846487421
- Editore
- Franco Angeli
- Collana
- Economia
- Formato
- Brossura
- Anno
- 2007
- Pagine
- 400
Disponibile
30,00 €
Questo libro raccoglie i risultati di ricerche ed esperienze sviluppate all'interno di una visione dell'università come 'anche azienda' strumentale all'istituzione di cui è parte. I contributi contenuti nel libro si articolano lungo tre momenti qualificanti i processi di valutazione: la specificazione del problema della misurazione entro la valutazione, a sua volta da precisare nelle sue premesse logiche e tecniche; la misurazione dei costi e delle prestazioni - ovvero del valore dei fattori produttivi utilizzati nelle attività di ricerca e di didattica - ottenuta con metodologie di rilevazione e analisi idonee alla specificità dei 'prodotti' e dei processi della istituzione università; la specificità della misurazione economico-patrimoniale - a fronte di quella tradizionale di tipo finanziario analizzata sia mediante i regolamenti che gli atenei italiani si sono dati in applicazione alle norme, o come propria scelta progettuale, sia sulla base di alcune prime esperienze operative.
Maggiori Informazioni
Autore | Cugini |
---|---|
Editore | Franco Angeli |
Anno | 2007 |
Tipologia | Libro |
Collana | Economia |
Num. Collana | 549 |
Lingua | Italiano |
Indice | Francesco Favotto, Prefazione Antonella Cugini, Silvia Pilonato, La misurazione della performance degli atenei nella letteratura italiana dell'ultimo decennio (La misurazione della performance nell'università; La griglia interpretativa; La letteratura nazionale: un'analisi critica; Indicazioni dall'applicazione del framework alla realtà italiana; Conclusioni e direzioni future della ricerca in Italia) Elio Borgonovi, Filippo Giordano, La valutazione dell'università: aspetti sistemici operativi (La valutazione nel processo di autonomia; La valutazione come strumento di governo del sistema; La valenza interna ed esterna dei processi valutativi; La valutazione della didattica; La valutazione della ricerca) Eliana Minelli, Gianfranco Rebora, Matteo Turri, Governo e gestione delle università: la centralità della valutazione (La valutazione nel contesto della nuova burocrazia universitaria; Valutazione e cambiamento; Due logiche e due livelli della valutazione; Valutazione e orientamento strategico dell'università; Qualità statica e dinamica: verso un nuovo assetto dell'organizzazione professionale) Andrea Garlatti, Autonomia e strategia delle università (Introduzione: la crisi dell'università italiana; Le tappe fondamentali dell'autonomia universitaria e la logica dell'assetto risultante; Le criticità legate al cambiamento in chiave autonomista; L'importanza di una visione strategica di sistema; Alcuni possibili punti chiave; Considerazioni di sintesi) Angelo Riccaboni, Federico Barnabè, La definizione di un journal ranking: ragioni, attori e finalità (Le tensioni esistenti nell'ambito della ricerca universitaria; Le principali questioni legate alla valutazione della ricerca scientifica; I journal ranking: finalità, soggetti interessati e modalità di elaborazione; Alcune annotazioni sul contesto italiano; Alcuni elementi di discussione e riflessioni conclusive) Antonella Cugini, La misurazione dei costi nelle unità amministrative delle facoltà: esperienze a confronto (La misurazione dei costi negli atenei; La scelta della metodologia: centri di costo vs activity-based costing; La misurazione dei costi delle unità di supporto di tre facoltà; Le evidenze empiriche; I limiti dell'analisi e gli sviluppi futuri) Michela Arnaboldi, Giovanni Azzone, Paola Carlucci, Misurare le performance nel settore pubblico: un'applicazione alle università (Introduzione; La misura delle prestazioni nel settore pubblico; Il contesto e l'approccio di ricerca; I risultati; Conclusioni) Giovanni Coran, Ugo Sòstero, I sistemi contabili universitari come strumenti per il monitoraggio dell'economicità: un'evoluzione possibile? (Premessa; Le relazioni tra il monitoraggio dell'economicità nelle università pubbliche e i sistemi contabili; I sistemi contabili: oggetto di rappresentazione, profilo di indagine e orientamento temporale; L'evoluzione dei sistemi contabili universitari; Possibili configurazioni alternative per i sistemi contabili universitari; Considerazioni conclusive) Sebastiano Torcivia, L'analisi dei contesti culturali di riferimento e dei processi attuativi per l'introduzione dei sistemi di contabilità economico-patrimoniali negli atenei (Premesse introduttive; L'avvio del piano formativo-esperienziale, quale premessa necessaria per l'introduzione dei nuovi sistemi contabili; L'interlocuzione con le competenze esterne per l'introduzione dei sistemi informativi; Le principali problematiche in ordine all'introduzione effettiva di sistemi di contabilità economico-patrimoniale; L'analisi dei punti critici di introduzione del sistema di contabilità economico-patrimoniale: alcune prime considerazioni conclusive; Alcune considerazioni conclusive) Paolo Collini, Laura Pedron, Strumenti contabili, processi di budget e responsabilità economica. Il caso dell'Università degli Studi di Trento (Introduzione; Struttura e processo di budget; Contabilità economico-patrimoniale o contabilità finanziaria; L'evoluzione amministrativa e i modelli contabili negli atenei; Le alternative di evoluzione; Il caso studio dell'Università degli Studi di Trento; Conclusioni) Clara Coviello, Enrico Periti, L'ateneo di Ferrara verso la contabilità economico patrimoniale (Premessa; Presentazione del progetto: verso un sistema di contabilità economico-patrimoniale ed analitica per centri di costo; I risultati attesi; I cambiamenti organizzativi a supporto del progetto; Misurare: garanzia per l'efficienza dell'organizzazione, garanzia per il rapporto con gli stakeholder) Paola Cassone, La sperimentazione della contabilità economica dell'Università di Bologna: metodologie e soluzioni operative adottate (2000-2006) (Premessa; Architettura del sistema contabile dell'Università di Bologna; La sperimentazione della contabilità economica; Risultati della sperimentazione in atto e obiettivi futuri) Fabio Bellet, La contabilità economico patrimoniale negli atenei. L'esperienza dell'Università Bocconi (Il Progetto SAP; Il modello organizzativo del ciclo acquisti; La gestione della contabilità per settori contabili fiscali; La gestione per competenza dei ricavi dei corsi di laurea e dei crediti verso gli studenti; Conclusioni). |
Stato editoriale | In Commercio |
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