La matita e la bussola: esploriamo il territorio. Schede di osservazione ambientale per la scuola primaria

Il "percorso casa-scuola" come laboratorio di educazione ambientale, per osservare gli spazi quotidiani "vicini e noti" e avviare il confronto con quelli "lontani e sconosciuti". L'obiettivo è far percepire gli elementi che caratterizzano il proprio paesaggio e acquisire capacità di metterli in relazione fra loro, ponendo così le basi di una visione complessa e sistematica dell'ambiente di vita. Le schede, quindi, come strumento operativo per facilitare un'esplorazione guidata del "mosaico" relazionale uomo-ambiente. Questo, non solo per delineare la complessa rete di elementi naturali ed antropici in cui ciascuno di noi si muove, ma anche per ricostruirne la dimensione tempo, quella scandita da stagioni, storia, preistoria e geologia. Dunque, non un puntiglioso metodo analitico, ma un caleidoscopio di informazioni e tracce che, scheda dopo scheda, possono aiutare a ricomporre lo scenario in cui si formano le nostre radici ambientali, emozionali e cognitive giorno dopo giorno. Le schede nascono dall'esperienza multidisciplinare maturata nella ormai cinquantennale attività di Italia Nostra e del suo Settore Educazione Ambiente e sono collegate al manuale di questa collana L'ambiente e i segni della memoria.