La dislessia raccontata agli insegnanti 1. Come riconoscerla. Cosa fare in classe

Come aiutare gli insegnanti a riconoscere gli alunni dislessici? Come aiutarli nel loro difficile compito di trarre sempre il massimo da ogni individuo? Come aiutarli a sbagliare il meno possibile? Come aiutarli a far diventare i loro ragazzi preparati, ma anche curiosi, fiduciosi e sicuri di sé? Gli autori hanno realizzato un manuale minimo che parla a tutti gli insegnanti: dalla scuola dell’infanzia, alla scuola elementare, alla secondaria, fino all’università. Un manuale facile e conciso, ma capace di indicare molte piste e di suggerire molte strategie. GLI AUTORI I cinque autori, che fanno parte del Comitato Nazionale Scuola dell’Associazione Nazionale Dislessia, sono fra i maggiori specialisti del settore dal punto di vista didattico.