Il lavoro di gruppo con gli adolescenti. Identità a confronto

Gli adolescenti hanno una naturale propensione a formare gruppi per confrontarsi in gruppo, ma le loro inquietudini, le loro esigenze di autoaffermazione e di protagonismo, la loro fisiologica ambivalenza tra autonomia le dipendenza sollecitano non solo attenzione, ma la guida orientamento. Il rapporto a ciò tenendo conto dell'estendersi della domanda sociale delle iniziative che si impongono nei confronti di questa fascia d'età troppo lungamente trascurata, questo libro vuole costituire una sorta di manuale teorico pratico. Indirizzandosi a vari tipi di operatori, insegnanti, educatori, animatori, assistenti volontari, analizza le modalità dell'intervento educativo realizzato e realizzabile con gli adolescenti, proponendo alcune indicazioni metodologiche in rapporto ai vari contesti operativi.

Bolocan Parisi per molti anni è stata docente di servizio sociale presso la scuola per operatori sociali del Comune di Milano. 

Franca Ferrario ha insegnato metodologia del servizio sociale presso la scuola regionale per operatori sociali del Comune di Milano. Si occupa attualmente di formazione permanente di operatori sociali ed educativi persegue diversi progetti di sperimentazione servizi.