Il Bambino E La Scienza

In una societa' che diventa ogni giorno piu' scientifica e tecnologica, il problema della socializzazione a queste due realta' diventa sempre piu' oggetto di studi elaborati da varie discipline. Anche nel caso di questo volume, la collaborazione tra sociologi, psicologi e socioformatori focalizza non solamente il problema dell'apprendimento del bambino, e l'immagine che si forma nella sua mente dei concetti di scienza e tecnologia, e la loro realta' empirica, ma i vari aspetti educativi, come, ad esempio, l'insegnamento della matematica e della chimica (o discipline affini). La fondazione jan amos comenius per lo studio dei problemi dell'infanzia, sorta nel 1977, e che opera con ricerche e pubblicazioni su tutto il territorio italiano, collabora con istituzioni, enti, di varia natura, aziende private, per approfondire tematiche legate al mondo dell'infanzia. Ne hanno fatto parte e ne fanno parte importanti studiosi, in vari settori della ricerca legata al bambino; per statuto pubblica le proprie ricerche. Contributi di: n. Ammaturo, a. Bosi, m. Cattaruzza dorigo, g. Cesa bianchi, m. Cesa bianchi, c. Cristini, a. F. Franchini, e. Giannetto, a. Porro, a. Pozzi, d. Scarcella, c. Stroppa.