I Bambini Pensano Difficile. L'organizzazione Delle Idee Nella Scuola Dell'infanzi

Comprendere e stimolare il pensiero dei bambini, cogliere le reali complessita' che si nascondono dietro un'apparente semplicita' fino a scoprire 'la filosofia' che guida i loro ragionamenti. Il libro nasce dall'esperienza trentennale di una maestra nella scuola dell'infanzia del comune di roma, che ha 'ascoltato' i bambini, ha fornito loro argomenti e modalita' di conversazione, li ha spinti ad esporsi nel gruppo per sostenere un'idea e articolare una discussione e, soprattutto, ne ha colto e rispettato la dignita' e la complessita' del pensiero. Il testo si rivolge agli insegnanti della scuola dell'infanzia ed ai genitori che intendono stimolare i bambini e comprenderli nella loro crescita.