Formazione, E-learning E Percorsi Modulari. La Scrittura Dei Materiali Didattici

La formazione, processo fondamentale nello sviluppo della nostra civiltà, occupa da sempre un posto di rilievo nella riflessione filosofica e pedagogica. A fronte del recente sviluppo delle tecnologie dell'informazione, il processo formativo e' diventato piu' articolato e molteplice. Ragionare sulla formazione vuol dire quindi riflettere anche sull'e-learning, muovendoci dal piano nazionale a quello europeo, in un'ottica di lifelong learning. Per fare questo e' necessario pero' fare riferimento a modelli didattici che permettono un piano di apprendimento piu' flessibile e personalizzato, offrendo a chi ne fruisce pari opportunita' di accesso e di successo. Opportunita' che possono essere garantite anche dal rispetto di criteri rigorosi di costruzione dei materiali didattici per la formazione in rete. A tal fine il lavoro raccoglie riflessioni teoriche intrecciate ad analisi di dati sintetici riguardanti casi specifici, in particolare un'indagine condotta dall'autrice sulla didattica modulare.