Esplorare per conoscere. Schede di osservazione e analisi ambientale per la scuola secondaria di I e II grado

Il "paesaggio della memoria" si plasma nei percorsi quotidiani, in cui spesso si è portati a guardare senza osservare e capire. È ormai noto che la percezione diretta ed emozionale dei luoghi favorisce la memorizzazione e la rielaborazione di gruppo dei dati rilevati durante gli itinerari esplorativi. Ciò permette la condivisione del mosaico ambientale come valore collettivo e risorsa per uno sviluppo ecosostenibile del proprio territorio. Proponendo l'itinerario in ambiente come strategia privilegiata per una corretta educazione ambientale, le "schede di osservazione" offrono concreti strumenti di indagine diretta e indiretta per conoscere e ricomporre le tessere del nostro paesaggio abituale. Una loro attenta e dettagliata lettura orienta a "scoprire" il mosaico relazionale uomo-ambiente, a promuovere la consapevolezza di "abitare la storia", ma anche a "zoomare" sugli elementi e sulle tracce che si sono formate in tempi storici, preistorici e geologici. Le schede nascono dall'esperienza multidisciplinare maturata nella ormai cinquantennale attività di Italia Nostra e del suo Settore Educazione Ambiente e sono collegate al manuale di questa collana L'ambiente e i segni della memoria.