Dalla Progettazione Alla Valutazione. Modelli E Metodi Per Educatori E Formatori
- ISBN/EAN
- 9788874667093
- Editore
- Carocci
- Collana
- I tascabili
- Formato
- Brossura
- Anno
- 2014
- Pagine
- 168
Disponibile
15,00 €
Il volume propone modelli teorici, strumenti ed esempi concreti per costruire progetti in ambito educativo (individuale e di comunità) e formativo, condurne la stesura formale (anche per poter presentare richieste di finanziamento o rispondere a bandi), avviarne l'attuazione e definire adeguati piani di valutazione. Esso si rivolge a studenti universitari e professionisti in ambito socio-educativo e formativo e a insegnanti chiamati a proporre o valutare progetti da avviare nella scuola.
Maggiori Informazioni
| Autore | Torre Emanuela |
|---|---|
| Editore | Carocci |
| Anno | 2014 |
| Tipologia | Libro |
| Collana | I tascabili |
| Lingua | Italiano |
| Indice | 1. Progettare e valutare interventi educativi e formativi: definizioni e principi Le premesse/Sul concetto di progettazione/Progettare in ambito educativo e formativo: quando/Tante teste, tanti progetti/Come progettare: i modelli/Come progettare: gli elementi costitutivi di un progetto 2. L’analisi dei bisogni: strumenti e metodi La definizione del problema/Dal problema ai bisogni/Strumenti per l’analisi dei bisogni/Analisi dei bisogni del territorio/Analisi dei bisogni per la progettazione individuale e per il piccolo gruppo/Analisi dei bisogni formativi/Definire priorità e prefigurare possibili interventi 3. Dai bisogni agli obiettivi: formulare traguardi verificabili Dai bisogni agli obiettivi/Diversi livelli di obiettivi/La definizione operativa degli obiettivi/Errori nella formulazione degli obiettivi 4. La strutturazione degli interventi e la stesura formale del progetto Strutturazione degli interventi/Tipologie di intervento/Contenuti e strategie di intervento/Articolazione degli interventi/Le risorse/Documentarsi su strategie efficaci/La stesura formale del progetto 5. Il piano di valutazione: modelli, fasi, strumenti Le origini della valutazione in ambito sociale ed educativo/I metodi/La costruzione del piano valutativo/I soggetti interessati alla valutazione/Gli oggetti della valutazione/Criticità connesse alla valutazione dei progetti e degli interventi/Valutare la coerenza interna di un progetto Bibliografia |
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