Cultura Pedagogica E Qualita' Dell'istruzione. Un Modello Di Scuola Per La Societa' Del XXI Secolo

Partendo da una analisi storica che ripercorre le trasformazioni del nostro sistema scolastico in relazione ai cambiamenti politici, economici e sociali susseguitisi in italia nel corso degli ultimi cento anni, il volume analizza il rapporto tra l'educazione scolastica e le sfide della contemporaneità, volgendo particolare attenzione alla formazione della persona che, ancor piu' nel tempo del consumismo e della globalizzazione, deve divenire misura di tutte le cose. L'analisi delle emergenze e delle opportunita' che scaturiscono dalla societa' complessa, la rilettura critica delle variabili, delle contraddizioni, dei pericoli a cui e' oggi esposta la formazione si collocano, all'interno di questa analisi, come propedeutici passaggi progettuali nella costruzione di percorsi educativi che diano risposte di senso alle questioni che lacerano l'esistente. A tal fine, l'autrice affronta i temi del pluralismo culturalee della progettualita' educativa, auspicando, attraverso l'educazione scolastica, l'avvento di una societa' nuova che, superando l'individualismo ed il disinteresse, possa risolversi in un rinnovato spirito di umanità.