Crescere con i laboratori. Manuale di didattica dei laboratori nella scuola dell'infanzia

Crescere con i laboratori significa garantire la possibilità alle bambine ed ai bambini di fare le cose e, nel frattempo, di riflettere sulle cose che stanno facendo. Il laboratorio è un luogo specializzato e in esso si svolgono delle attività pensate. Nel laboratorio è possibile curiosare, provare e riprovare, concentrarsi, esplorare, cercare delle soluzioni, agire con calma senza l’assillo di un risultato ad ogni costo. Può essere anche un divertimento e un gioco. E’ il fare con il piacere di fare. Il laboratorio aiuta i bambini a crescere lasciando loro il tempo di crescere. La proposta che presentiamo ha perciò uno scopo essenzialmente didattico. Vuole soprattutto aiutare gli insegnanti di scuola dell’infanzia ad affrontare alcune difficoltà quotidiane della vita quotidiana a scuola. E’ un’opera che vuole essere uno strumento di lavoro per gli insegnanti. Ha per oggetto alcune riflessioni e suggerimenti che vogliono avere una ricaduta immediata nell’azione quotidiana dell’insegnante. Questo non significa che vogliamo limitarci a proporre un ricettario a cui l’insegnante può fare ricorso caso per caso, quando si trova a corto di idee. Vuole certamente avere un suo utilizzo pratico che possa permettere all’insegnante, attraverso le idee, gli spunti, le riflessioni ma anche le proposte operative che di volta in volta vengono indicate, di raggiungere determinati scopi concreti