Concorso docenti sostegno scuola secondaria. Prova scritta. Manuale e quiz di simulazione. Con piattaforma digitale "insegnare domani secondaria" - 2025 Erickson

Parte prima - Psicopedagogia-didattica
 Psicologia dell’apprendimento
 Competenze chiave del curricolo e didattica per competenze
 Mediazione, organizzazione didattica e processi di insegnamento-apprendimento
 Ambienti di apprendimento inclusivi
 La didattica metacognitiva
 La didattica laboratoriale
 Caratteri della compresenza didattica
 Tecnologie per la didattica inclusiva

Parte seconda - Disabilità e BES
 Didattica inclusiva: alcuni elementi indispensabili per un’azione attenta, sensibile e congiunta
 Diversità come risorsa
 Personalizzazione, individualizzazione, adattamento e facilitazione dei contenuti e dei materiali didattici
 Strategie, strumenti e misure compensative e dispensative
 Il Profilo di funzionamento su base ICF, il PEI in prospettiva bio-psico-sociale e il Progetto di Vita
 Il Piano Didattico Personalizzato
 La valutazione degli alunni con BES
 I disturbi specifici dell’apprendimento: indicazioni per intervenire tempestivamente e supportare gli studenti in un’ottica inclusiva
 Difficoltà di linguaggio e nella comunicazione
 Difficoltà nella sfera emotiva
 L’ADHD: conoscere le caratteristiche e le strategie educative per organizzare una didattica inclusiva
 Da ritardo mentale a disabilità intellettive
 Definizione di disabilità grave
 I disturbi dello spettro dell’autismo
 Intervento psicoeducativo nei comportamenti problema
 Disabilità sensoriali
 Difficoltà motorie: l’udl per l’educazione fisica e le scienze motorie e sportive

Parte terza - Organizzazione e governance
 Il profilo del docente inclusivo
 Organizzazione e governance: verifiche, monitoraggio e valutazione dell’inclusività nelle scuole
 Relazioni scuola-famiglia e scuola-territorio