Come si impara. Un percorso triennale per le abilità di studio

Il volume e' il frutto della decennale esperienza di laboratori di 'abilita' di studio', realizzati come componente significativa della progettazione curricolare della scuola media. Nella prima parte, il volume affronta e chiarisce i presupposti teorici e metodologici di fondo, analizzando te possibili attrattive dello 'studiare'. Nella seconda parte, piu' operativa, il libro espone ed esemplifica i criteri essenziali e di gradualita' di un percorso triennale per il recupero e il rinforzo delle capacita' di capire e usare i testi disciplinari nelle attivita' di studio.