APPRENDIMENTO BASATO SUI PROBLEMI NELLA PROFESSIONE INFERMIERISTICA .Un nuovo modello per un nuovo contesto?

L’apprendimento basato sui problemi (PBL, Problem-Based Learning) è una nuova tecnica di istruzione e insegnamento che va ad aggiungersi a quelle già esistenti. La sua versatilità ne permette l'applicazione, secondo metodiche opportune, a contesti diversi nell'ambito dell’educazione infermieristica e ostetricia, dai corsi di base a quelli più avanzati, includendo i moduli di apprendimento a distanza. Questo libro esplora la natura del PBL, offre spunti per la sua realizzazione e linee guida relative a diversi aspetti del PBL, dal problema del linguaggio, che accompagna tutte le innovazioni, alla spinosa questione relativa alla valutazione degli studenti e all'accertamento delle conoscenze acquisite.