Anatomia Elementare

Il numero delle professioni - e degli studenti - che richiedono per la loro preparazione una buona conoscenza dell'anatomia umana è in continuo aumento. I programmi delle scuole per educatori fisici, fisioterapisti, terapisti occupazionali, logoterapisti, ::.assaggiatori, infermieri professionali dan¬no tutti ampio spazio all'anatomia.
Chiunque abbia esperienza di queste scuole sa come sia difficile consigliare agli allievi un testo di anatomia adatto alle loro e sigenze. Ci sono nelle librerie numerosi ri¬spettabilissimi trattati di migliaia di pagi¬ne. carichi di dettagli e di curiosità, e non meno numerosi libercoli, troppo puerili e spesso carichi di errori.
Il libro di Basmajian rappresenta, per la nostra esperienza, il compromesso ideale tra :e esigenze di serietà e di chiarezza di espo¬sizione da un lato e senso della misura dall'altro.
Soprattutto per quanto riguarda la prepa¬razione di operatori che debbono occuparsi del movimento umano, normale e patologi¬co (educatori fisici, terapisti), la scelta fatta da Basmajian, presidente della Società In¬ternazionale di Elettrocinesiológia, si rivela aanticolarmente adatta. Sistema nervoso, ossa muscoli, articolazioni occupano circa i due terzi del libro.
Ma accanto a questo non piccolo pregio,
il libro di Basmajian ha molte altre qualità. Chi conosce il brillante conferenziere potrà ritrovarlo nella fluidità del testo e nelle fre¬quenti, vivaci annotazioni personali: il let¬tore potrà senz'altro attribuire ad una traduzione inadeguata tutte le eventuali oscurità e gli arresti nel discorso.
Molte affermazioni, soprattutto a propo¬sito dell'azione dei muscoli, sono originali e di prima mano. Il richiamo continuo al¬l'osservazione e all'anatomia di superficie non possono non essere benefici per lo stu-dente. Ma forse il pregio maggiore del li¬bro consiste nella quantità e nella qualità delle illustrazioni: semplici, schematiche, ve¬ramente sostitutive della parola scritta.
La traduzione è stata, nei limiti della ca¬pacità dei traduttori, fedele all'originale. Ab¬biamo soltanto tralasciato tutte quelle affermazioni (ad esempio a proposito del¬l'etimologia di molti termini) che hanno si-gnificato per lettori di lingua inglese ma sono ovvie per lettori di lingue neolatine.