Analisi comparata della formazione infermieristica nella Comunità Europea e percorsi integrativi

A cura di: Rosaria Alvaro, Università degli Studi di Roma Tor Vergata Francesco Germini, Università degli Studi di Roma Tor Vergata Loredana Sasso, Università degli Studi di Genova Grazia Suma, Università degli Studi di Roma Tor Vergata Essere cittadini europei offre a ciascuno un'opportunità unica, quella cioè di formarsi e lavorare in un paese diverso dal proprio e costituisce pertanto un'occasione di crescita personale oltre che professionale.
L'Unione Europea è da anni impegnata nella promozione di politiche di integrazione economica che facilitino il mutuo riconoscimento delle qualifiche professionali acquisite nei paesi membri. Nonostante i risultati raggiunti in materia di riconoscimento dei titoli professionali, esiste ancora un problema di omogeneità dei percorsi formativi e sussistono tuttora profonde difformità tra le competenze dei professionisti provenienti dai diversi Stati dell'Unione.
Questo volume costituisce un'analisi dei diversi scenari della formazione infermieristica europea dal punto di vista dei percorsi professionalizzanti di base e di specializzazione ma anche sotto il profilo dell'organizzazione professionale, delle compentenze e delle responsabilità degli operatori e vuole fornire uno spunto di riflessione sulla strada che c'è ancora da fare per giungere ad una integrazione sostanziale oltre che formale.