Metodi di ricerca in psicologia dello sviluppo

Questo libro si rivolge a quanti - studenti, ricercatori, operatori - intendono approfondire la propria conoscenza delle tecniche di ricerca utilizzate in campo evolutivo e dei loro fondamenti logico-epistemologici. La prima parte del volume è dedicata alla trattazione delle principali metodiche di ricerca (sperimentazione, osservazione, disegni longitudinali e trasversali). Nella seconda parte vengono presentate le tecniche di registrazione e di analisi specifiche di determinate aree in campo evolutivo (sviluppo cognitivo, sociale, linguistico, comunicativo), ciascuna delle quali è caratterizzata da opzioni e difficoltà metodologiche peculiari. Luigia Camaioni insegna Psicologia dello sviluppo del linguaggio e della comunicazione nell’Università di Roma “La Sapienza”. Tra le sue pubblicazioni, con il Mulino, “L’osservazione del bambino nel contesto educativo” (con C. Bascetta e T. Aureli, 1988), “La prima infanzia” (19962), “L’infanzia” (1997), “Manuale di psicologia dello sviluppo del linguaggio” (a cura di, 19993), “Psicologia dello sviluppo” (con P. Di Blasio, 2002); con Laterza, “La cura della mente” (a cura di, 1995). Francesca Simion insegna Psicologia dello sviluppo cognitivo nell’Università di Padova. Ha svolto ricerche sui processi cognitivi e sullo sviluppo cognitivo e linguistico nei primi anni di vita. Ha pubblicato tra l’altro “Forme di conoscenza prelinguistica e linguistica” (Giunti-Barbera, 1980) e “The Development of Sensory, Motor and Cognitive Capacities in Early Infancy” (a cura di, con G. Butterworth, Psychology Press, 1998).